01Урок по рации за тысячу километров
8 июня 1951 года из базы Королевской службы летающих врачей в Алис-Спрингс вышли в эфир первые уроки School of the Air. До этого дети аутбэка учились заочно: с 1914 года школы штатов рассылали задания по почте, и ответ учителя шёл неделями. Сеть врачей уже связывала фермы рациями с педальным генератором — по ней и стали учить детей. Сначала было три получасовых урока в неделю, и задать вопрос учителю можно было только в конце.
Сейчас у школы в Алис-Спрингс зона вещания 1,3 млн квадратных километров, а уроки идут через спутниковый интернет с видео. Рядом с ребёнком дома сидит взрослый — чаще мама или нанятая гувернантка: проверяет задания и следит, чтобы урок не превратился в мультики. Хотя бы раз в год дети приезжают в Алис-Спрингс на учебную неделю, чтобы встретиться с одноклассниками вживую.
02Частная школа на бюджетные деньги
В 2025 году 62,8% австралийских школьников учились в государственных школах, 20% — в католических и 17,2% — в независимых: англиканских, светских элитных, исламских, школах Монтессори и Штайнера. С 2021 по 2025 год в независимых школах стало на 15% больше учеников, в католических — на 6%, а государственные немного потеряли.
Отличие от многих стран: негосударственные школы получают регулярное финансирование — в основном из федерального бюджета — и при этом берут плату за обучение. Католическая школа в пригороде может стоить несколько тысяч долларов в год, самые дорогие частные школы Нового Южного Уэльса и Виктории — больше 50 тысяч за выпускной класс (2025). Споры о том, справедливо ли давать бюджетные деньги богатым школам, идут десятилетиями.
03Гонски: сколько стоит ученик
В 2011 году комиссия бизнесмена Дэвида Гонски предложила считать деньги не по сектору, а по ученику: базовая сумма (Schooling Resource Standard) плюс надбавки за бедность, инвалидность, происхождение из коренных народов, удалённость, слабое знание английского. Для частных школ сумму уменьшают с учётом того, сколько могут платить родители.
Модель приняли, но долго не доводили до конца: многие государственные школы получали меньше расчётного стандарта. В 2024–2025 годах федеральное правительство подписало со штатами соглашения: к 2034 году поднять свою долю финансирования государственных школ с 20 до 25% стандарта, если штаты дадут остальные 75%. Для Северной территории условия другие: федеральная доля вырастет до 40% к 2029 году.
04Тест для всех в 3, 5, 7 и 9 классах
NAPLAN проводят с 2008 года: чтение, письмо, правописание и математика. Сейчас его пишут на компьютере (кроме сочинения в 3 классе — оно на бумаге), а с 2023 года — в марте, чтобы учителя успели использовать результаты в том же учебном году. С того же года шкалу пересчитали: каждый ученик получает один из четырёх уровней — от «нужна дополнительная поддержка» до «превосходит ожидания».
Результаты каждой школы публикуются на сайте My School, рядом со школами похожего социального состава. Родители смотрят их при выборе школы, и это главный аргумент критиков: тест превращается в рейтинг, а школы — в «натаскивание». В 2025 и 2026 годах примерно каждый третий ученик не дотянул до уровня «уверенно» (Strong), каждый десятый нуждался в дополнительной поддержке.
обслуживает одна школа — School of the Air в Алис-Спрингс. Это больше, чем Франция, Германия и Великобритания вместе взятые.
05Вся школа — в одной цифре
Выпускные экзамены сдают в Year 12 — в 17–18 лет. У каждого штата свой аттестат: HSC в Новом Южном Уэльсе, VCE в Виктории, QCE в Квинсленде, WACE в Западной Австралии, SACE в Южной. Но для поступления в университет важна одна цифра — ATAR, максимум 99,95.
ATAR — не балл, а место: 80 значит, что выпускник учился лучше 80% своих сверстников. Оценки по предметам масштабируют — сложная математика весит больше, чем лёгкий курс. Университеты публикуют проходные ATAR, и выпускник заранее знает, хватит ли его цифры на медицину или право.
06Нет шляпы — нет игры
У Австралии и Новой Зеландии самые высокие показатели меланомы в мире. Поэтому во многих начальных школах действует правило «no hat, no play»: без широкополой шляпы ребёнка не выпустят играть на солнце, он проведёт перемену в тени. Шляпа — часть школьной формы.
Привычку заложила кампания «Slip, Slop, Slap» 1981 года: надень футболку, намажься кремом, нахлобучь шляпу. Чайку Сида из того мультфильма помнят несколько поколений, а в 2023 году песню внесли в реестр «Звуки Австралии» Национального фильмо- и аудиоархива.
07Разрыв, который не закрывается
Аборигены и жители островов Торресова пролива — 6,8% школьников, около 284 тысяч человек. Многие живут в удалённых посёлках, где школа маленькая, учителя часто меняются, а английский — не первый язык.
Из 10-го класса до 12-го доходят около 60% учеников из коренных народов против 81,5% по стране. Разрыв с остальными школьниками — 23 процентных пункта, ровно как в 2015 году. В PISA 2025 они отстали от сверстников на 74 балла по математике. Цель государственной программы Closing the Gap — к 2031 году 96% молодых людей 20–24 лет из коренных народов с 12 классами или равноценной квалификацией. В 2021 году было 68%.
08Двадцать лет вниз
В 2003 году австралийские 15-летние набрали в PISA 524 балла по математике, в 2025-м — 478. Минус 46 баллов. По чтению — 491 против 528 в 2000 году. Естественные науки держатся: 509.
Это всё ещё заметно выше среднего по ОЭСР, но падение длится два десятилетия и не объясняется одной пандемией. Среди причин исследователи называют слабую дисциплину на уроках, нехватку учителей математики, которые вынуждены вести не свой предмет, и рост расслоения между школами.
